A inclusão escolar de alunos com Deficiência Visual começa na educação infantil e se estende até o ensino superior. O bebê com deficiência visual já deve ser estimulado precocemente para desenvolver suas percepções e obter domínio do próprio corpo. Na fase pré-escolar a criança deve ter suas vivências e experiências, para se organizar e compreender o ambiente que a rodeia. A partir do ensino fundamental as matérias se avolumam e o aluno tem direito ao conteúdo adaptado, de maneira que seu aprendizado seja garantido, por isso a necessidade do Atendimento Educacional Especializado para alunos Deficientes Visuais.

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